Os paso la direccion del enlace del trabajo que mando la profe, en slideshare, si lo dais visto espero que os guste, y no seais muy critic@s con el., acordaros del Espiritu Navideño, que dice que teneis que ser muy buen@s

Manuel

http://www.slideshare.net/mourelo/educacion-y-salud-y-su-didactica-10449105

CINE Y SALUD DIOS Y EL DEMONIO

file:///C:/Documents%20and%20Settings/Manuel%20A/Mis%20documentos/Downloads/LA%20GUERRA%20ENTRE%20DIOS%20Y%20SATANAS.pps 


Copiar el enlace, tema de clase muuuuuuuuuuuuuuuuuy interesante

CINE Y SALUD VILAMAIOR DA BOULLOSA 2

Espero que con este nuevo glospter saqueis algo en claro de lo que os quiero resaltar de mi pueblo, o mejor dicho, de los muchos  que tenemos  desperdigados por Galicia, y a los cuales  no les damos ni el valor ni el aprecio que merecen, Porque ¿ quien de los que, aunque  vea estas imagenes ,no esta orgulloso del suyo ? ¿ no creeis que debiamos de estar orgullosos de nuentros origenes y de los de nuestros ancestros? y por ultimo ¿ no pensais que estos si  que son de CINE, ademas de un paraiso de SALUD y Felicidad?.

Hasta el proximo y gracias

Manuel

CINE Y SALUD VILAMAIOR DA BOULLOSA

 ¿Como vereis?  ! es un decir !  os pongo una imagen de mi pueblo ( bueno, si fuera mio, ya estaba vendido) donde se lo pasa uno de Cine ,con todas las cosas que tiene, y en donde  se vive, feliz y bien  y con buena Salud,  tenemos vestigios celtas, romanos (encontraron oro, menos mal que no existia Berlusconi,) por tener tenemos hasta unos" Penedos de la Loba Reina", en la veiga nace el rio Salas,y a nivel gastronomico, que deciros de los cabritos (no me refiero a nadie, aunque habelos ainos) dos porcos , corzos, y de los "cachorros", que vamos a comer a Portugal, que esta a  3 Km.

Lo dicho " Una pasada"

P.D. Cuando aprenda a crear mejor el glogster, espero que me salgan las imagenes mas claritas y nitidas y os lo repetire

un saludo a todas/os 

Manuel

CINE Y SALUD ................... FELIZ 2012

Unas Felices Fiestas y Prospero Año 2012, os deseo que paseis y que las imagenes representadas en este Glogster, sean solo eso, imagenes , y no realidades, y que volvamos a recuperar el Espiritu Navideño de antaño.

Un Saludo

Manuel Angel Mourelo Iglesias

P.D. Como veis pongo dos veces el mismo glogster, el mas grande es el tamaño original, que se leen los comentarios, pero en el segundo, aunque mas estetico, cometi el error de poner la letra pequeña, y no es cuestion de que pongais gafas de aumento o useis una lupa, asi que por eso os doy esta explicacion..

CINE Y SALUD FELIZ 2012

Unas Felices Fiestas y Prospero Año 2012, os deseo que paseis y que las imagenes representadas en este Glogster, sean solo eso, imagenes , y no realidades, y que volvamos a recuperar el Espiritu Navideño de antaño.

Un Saludo

Manuel Angel Mourelo Iglesias

CINE Y SALUD -----“Superstar, la historia de Karen Carpenter”

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“Una comida bien equilibrada, es como una especie de poema, al desarrollo de la vida”

 Anthony Burgess

Ortorexia, obsesión por la salud ¿y  ahora qué?

Viendo hoy, las noticias en la T.V., me entero de que una “nueva  enfermedad” denominada Ortorexia, que según estudios se produce por comer lo más sano posible (vaya paradoja) alimentos naturales, rechazando  la carne, las grasas y los productos con pesticidas y herbicidas, preocupándose  en exceso por la planificación alimentaria, esta obsesión provoca que incluso los recipientes sean revisados antes de cocinar Podría decirse que es un comportamiento obsesivo-compulsivo caracterizado por la preocupación de qué comer y la transferencia de los principales valores de la vida hacia el acto de comer, lo cual hace que los afectados tengan “un menú en vez de una vida”.

Está afectando, según estudios, al 1% de la población mundial; Las mujeres, las adolescentes y quienes se dedican a deportes como el culturismo y el atletismo son los grupos más vulnerables, ya que suelen ser más sensibles al valor nutritivo de los alimentos y su repercusión sobre la figura. Muchos de estos seguidores de formas de comer restrictivas acaban suprimiendo grupos de alimentos básicos y pueden llegar al desequilibrio dietético, la desnutrición, falta de vitaminas y proteínas, la aparición de  la anorexia, bulimia, anemia, etc., son otras de  las principales consecuencias.

Hoy os aconsejo que veáis la película, sobre todo a mis compañeras, “Superstar, la historia de Karen Carpenter”, donde se ven las consecuencias de las  denominadas “nuevas enfermedades “sobre todo, de la mucha o poca  forma de alimentarnos.

  

Un saludo y gracias

Manuel

Estos SI son... hijos de un Dios menor

Espero vuestras opiniones, porque, de los comentarios, buenos o malos, se aprende a corregir los errores que se cometen, asi que gracias por vuestra colaboracion y ayuda

P.D. Ya esta " colgado" en Youtube

CINE Y SALUD -----ACOSO ESCOLAR

Hola compañer@s

       Hoy quisiera plantearos,  dentro de lo que denominamos, “educación y salud” un problema, creo  yo, que subyace dentro de la enseñanza y más concretamente en las aulas, y que muchas veces los educadores o los familiares de los alumnos, no saben o pueden detectar, aunque vean algún comportamiento extraño por su parte, ese problema es “EL ACOSO EN LAS AULAS”.

      Comprendo que muchas veces, nos puede parecer raro que, a edades tempranas, se den estos casos, pero todos los problemas tienen un comienzo, y no solo es la edad, influyen otros factores. Según los expertos en acoso escolar, la ausencia de reglas, la falta de supervisión y de control razonables de la conducta de los hijos fuera del colegio, de lo que hacen y con quién van, una disciplina demasiado dura, la falta de comunicación y la ocurrencia de tensiones y de peleas en la familia, pueden llevar a que los hijos adquieran conductas agresivas. La familia es la que tiene que establecer lo que es reprobable y lo que es aceptable, en casa y en las relaciones sociales.

       ¿Y en estos casos QUE PUEDE HACER LA FAMILIA?: ¿Existen formas o reglas básicas de poder alejar a los niños de estas situaciones?; SI

·         Preocuparse por sus hijos, hablando con ellos. Se aprende y se conoce mejor los hijos oyéndoles.

·         Estar pendiente de los posibles síntomas como nerviosismo, falta de apetito, insomnio, bajo rendimiento escolar, fobia escolar, etc.

·         Controlar y supervisar las conductas de sus hijos, observando qué hace, a dónde va, con quién juega, cuáles son sus intereses, proyectos, etc. 

·         Determinar los límites y las normas.

·         Educar para controlar las emociones, para comportarse con los demás, para convivir con otros. 

·         Observar los comportamientos, estados de ánimo, y los cambios en los hábitos de los niños.

¿Y LA ESCUELA?

·         En un principio, no cerrar los ojos a la realidad.

·         Profesores y cuidadores deben estar siempre presentes,

·         El tipo de disciplina que haya en el aula y en el centro es fundamental en la construcción de una buena conducta

·         La constante supervisión en las aulas y en el patio, así como en el comedor, también cuenta a la hora de detectar si está o no ocurriendo algún acoso escolar..

·         Establecer reglas para evitar el acoso,

·         poner a cuidadores o vigilantes en el comedor, en el recreo, y en otras zonas de riesgo

·         Introducir asignaturas de educación en valores.

·         Intervenir de una forma rápida, directa y contundente en el caso de haya alguna sospecha de acoso escolar

Por último me quedan LAS INSTITUCIONES, pero eso daría para otro debate, en mi opinión son los últimos en enterarse de los problemas, Las razones ,!por que sera, vaya usted saber!

Y ahora para ilustrar este tema os aconsejo que veáis la película  ¡COBARDES!, donde se relata fielmente el tema del acoso escolar, una buena muestra de que si se quiere, y con buena voluntad  se pueden evitar muchos problemas. Se baja de internet sin problemas

Gracias por la paciencia que tenéis conmigo

Manuel

 

CINE Y SALUD - VIVE ALEGRE Y DEPORTIVAMENTE

Hola compañer@s

Espero que le veais el lado positivo al video, porque sabeis que, sin una buena salud y una esmerada educacion, estas actuaciones en vivo, pueden llegar a convertirse en pornografia, asi que verle el lado gracioso, y no seais muy duros juzgandolo, sobre todo "al montador", porque dice el refran que "el que no sabe, es como el que no ve", y en este caso ,yo, seria vendedor de la ONCE. por mi ignorancia.

P.D. gracias a la Profe y a los compañeros, por las explicaciones y la paciencia.

LOS NIÑOS DE S. JUDAS

LAS CRIATURAS QUE VA TRATAR DE EDUCAR AQUÍ, NO PUEDEN SER CONFUNDIDAS CON SERES INTELIGENTES, LA FUERZA ES LO UNICO QUE ENTIENDEN

Hola compañer@s

Hoy quisiera recomendaros, que vierais la película “Los niños de S. Judas” (podéis bajarla en YOU TUBE), para que vosotros futuros profesores, dirimieseis (en caso de tener dudas) el problema de pertenecer a uno u otro sistema de enseñanza, como se refleja en el film.

Aunque la película se basa en hechos acaecidos en 1939, por desgracia, y aunque menos, hoy día, situaciones como las que refleja el film, siguen sucediendo en los colegios y reformatorios, y no me refiero al hecho de fregar un suelo, sino la cuestión del abuso sexual de los chicos, pero como una variante más de la violencia física y psicológica que imperaba e impera en estos asilos y colegios.

También se distingue la forma de educación de los niños, por parte del profesor con un método pedagógico creativo. Los chicos pueden recuperarse a través del respeto, la reflexión y la utilización de la literatura, la mayoría no sabía leer ni escribir, y busca familiarizarlos con obras de la literatura universal. Trata de construir una amistad con sus pupilos basada en la confianza, en fuerte contraste con el abuso verbal y físico al que los muchachos están acostumbrados. Sólo con la confianza suficiente podrá descubrir sus talentos ocultos y así enseñarles a leer entre otras cosas.

 Estos métodos son cuestionados, por algunos de los religiosos, para quien los niños son animales a los que hay que domar, corregir, castigar y educar a base de golpes. El abuso de poder ejercido por algunos miembros de la Iglesia Católica, ya sea en colegios o instituciones-reformatorios que regentan, hacen crecer la duda que estos hechos no eran ni son aislados. Dichos comportamientos responden a una calculada y sistemática forma de ´educar` a sus pupilos. (Mucho perdón debe pedir la Iglesia, por sus actos, y no solo con palabras que lleva el viento)

Pero no solo hay estos culpables en la educación de los niños Muchos que están al cuidado del Estado, experimentan cambios alarmantes, y a veces mortales, de abuso y negligencia. Pueden ser víctimas de palizas y abusos sexuales, estar encerrados o atados a muebles, y sometidos a un tratamiento degradante por parte del personal de los centros. En algunos de ellos, las tasas de mortalidad han sido asombrosas.

Estas son mis reflexiones, os pueden parecer pesimistas, sin embargo, tengo la esperanza, que con el tiempo y vuestros conocimientos, tengamos una Educación, que sea ejemplo para el futuro.

Gracias por la paciencia

Manuel

EL ÚLTIMO VERANO DE LA BOYITA

Hola compañeros/as

          Hoy os propongo que veáis esta película de nacionalidad argentina, en donde su directora, Solomonoff, hace referencia a la identidad sexual. Abordando ese difícil y confuso periodo de transición entre la niñez y la adolescencia, desarrollando cuestiones como la pérdida de la inocencia, el despertar del sexo y el modo en que los jóvenes conviven con los mayores. Su intención es explorar la diversidad sexual, y el fin de la infancia, incluyendo en el relato, el tema de la intersexualidad que no os pasará desapercibido, y en la que, la protagonista, es una niña de once años a punto de convertirse en mujer.

         Yo, en mi entender, destacaría cuatro actitudes que siguen siendo el devenir de nuestros días, y que a vosotros, futuros “profes”, os corresponderá tratar de resolver, con vuestras enseñanzas hacia los alumnos.

         1º.- La transición de niña a mujer, y toda su problemática (creerse mayor, su intimidad. Etc.)

         2º.- Los primeros “escarceos amorosos”, todo lo ven de color de rosa. Hay que explicarle lo que es la realidad de la vida, sin crudeza, pero claramente

         3º- Como veréis en la película, la problemática de la gente mayor, de los suburbios y zonas rurales, y con bajos medios de subsistencia, en que la única preocupación del padre, es que su hijo traiga un sueldo a casa, sin preocuparse por los problemas del niño, ni por su salud, con el consiguiente, ¿beneplácito de la madre?, por alguna razón difícil de entender ¿miedo a su marido; sumisión, costumbres Etc.?

        4º.- La crueldad de los mayores y compañeros, hacia el chaval, porque lo ven “rarito”, y siempre, por desgracia, nos aprovechamos de los más sensibles y  débiles, sin preocuparnos por cuales son las razones de su actitud.

         Y por último, deciros, a los que no os desaniméis en vuestros estudios, que tenéis por realizar, una gran labor, que os reportara muchas satisfacciones y algún disgustillo que otro, pero siempre merecerá la pena

        Un saludo y gracias por leerlo

       Manuel.

LA PIZARRA

Hola , y saludos a tod@s :

Acabo de visionar una película Iraní,  del año 2000. Que se titula “La Pizarra”,  la cual os recomiendo que veáis, vosotros futuros/as profesores/as, y en la cual se narran los luchas y desventuras de un grupo de profesores en los tiempos actuales, para conseguir que en un soporte de información, y no me refiero a  Internet, T.V, Ipod, Tabletas ,etc. Sino uno, que llevan a sus espaldas, en busca de alumnos a los que enseñar, una simple pizarra, el instrumento de su saber, el medio de transmitir la cultura. Uno de los maestros se adentra en la montaña y encuentra a un grupo de niños que viven del contrabando y a los que no les interesa lo que les ofrece: bastante tienen con seguir vivos. Otro alcanza un pueblo desierto donde nadie le responde y, más tarde, se encuentra con un grupo de ancianos que intentan volver a su tierra para morir en paz. Tampoco ellos quieren escuchar al maestro, ni ver lo que escribe en su pizarra. Y, sin embargo, ambos maestros saben que la única forma verdadera de que un pueblo siga vivo es aprender de los demás, comunicarse con ellos, enriquecerse con la cultura. Y, ahora viene  mi opinión, hoy día, se ponen todos los medios disponibles al alcance de el alumno, informatización, clases de temas actuales, salud en las aulas,y al Blog me remito, etc., medios para, que los trabajos a realizar, sobre todo los alumnos, no los estresen, sin pensar, eso sí, en los profesores, que a la larga son los que tenéis que trasmitir los valores de la educación y de la enseñanza. ¿Y cuáles son los resultados?

Es por lo cual que quiero rendir un homenaje, a estas personas, (los maestros o en plan más moderno profesores o educadores) ,sobre todo a los más veteranos, pero también a los noveles,sois el futuro, que con esta vocación, abnegación y entrega, aunque haya quien lo vea como una profesionalización, hicieron, hacen  y harán, que nuestros hijos y nietos, el día de mañana, sepan corregir los defectos que, muchas veces motivados en la ignorancia y sin mala fe, heredan de nosotros, los adultos.

Gracias por vuestra  comprension .

Espero vuestras opiniones

Manuel

En el filo de la duda

Compañer@s, como os comente en mi anterior entrada, visione la pelicula "En el filo de la Duda", y lo que saque en conclusion, y a mi ,si que no me quedo duda ,es que el ser humano ,cada vez tiene  menos y mas valor, para los Politicos, Gobiernos y Multinacionales ,sobre todo las Farmaceuticas, y me explico en la afirmacion de menos y mas:
Cada vez valemos menos, porque hay demasiada Poblacion Mundial, grandes problemas con el Medio Ambiente y  la falta de  Materias Primas que se agotan, entonces es preferible que, por las hambrunas y enfermedades la poblacion descienda sin prestarle ayuda,sobre todo a los paises de los mal denominados ¿Tercer Mundo?.
Luego estamos los del ¿Segundo Mundo?, que ya tenemos unos pocos de recursos, y entonces a estos, hay que  hacer la funcion del mosquito "chuparle la sangre".¿ Como?, muy facil: Consumismo, Guerras, Desestabilizacion de Gobiernos. Aprovecharse de sus recursos. Etc. y dejo a los del "Primer Mundo " para el final, y volvamos al argumento de la pelicula; Como ya os comentara en la entrada anterior, versa sobre la enfermedad del SIDA, descubierta en 1981, (hace ahora 30 años) , y que los sintomas eran una disfuncion del sistema inmunologico, y que ademas procedia de Africa (Tercer Mundo). La OMS envia medicos alli , para estudiar las causas, pero ahi empiezan los problemas, sobre todo cuando se descubre que se produce por  trasmision sexual y" otras circunstancias." por lo que se empieza a denominar ,"la lacra del sigloXX", y paises  como EE.UU ,con Reagan de presidente, no pueden permitir que eso traspase las fronteras y llegue al denominado Primer Mundo, con lo cual  y en total convivencia con Gobiernos y Multinacionales Farmaceuticas, tejen una red para acaparar todas las ayudas y demas prevendas y asi hacerse con el control de todos los descubrimientos,que se puedan dar entre los investigadores,para mitigar sus consecuencias, a los cuales, y usando una expresion "Sui generis", " si tragas, bien, sino al ostracismo" y mientras tanto la enfermedad sigue avanzando, y llegamos a nuestros dias, la gente, sigue muriendose ,motivado por la enfermedad, sin que se le ponga freno, para evitarlo. Eso si,a los que la padecen, seguimos viendolos como "apestados".,dandoles de lado, y pensando que, "si la padecen  es por que ellos se la buscaron."

Espero que no os parezca duro , como me expreso, pero para mi es la pura realidad

P.D. no toco en este comentario la postura de la Iglesia  ni la de otras creencias y religiones, porque considero que merece un estudio aparte.
Gracias ,por leerlo

Como veis esta es la caratula de la pelicula que tengo que comentar, es de 1993,su titulo es " En el filo de la duda" y es un tema que sigue estando de total actualidad, lo que denominamos una lacra mundial, EL SIDA, al que todos tememos,pero al cual,y empezando por la Iglesia y terminando por algunos de"los Nuevos Defensores de la Moral o Politicos", no les interesa poner fin.

Y aqui os pido vuestra opinion y colaboracion ¿Cuales crees que son las razones e intereses? ¿ Que fines se persiguen?

Hoy inaguro mi blog

Dicen que, siempre hay una primera vez, y hoy es la mia,! con mis años,!! uff., un sesenton!
Una experiencia nueva ,que espero me ayude a comprender la forma de ser y de actuar, de los futuros profesores de 2º año de educacion infantil, por cierto, mis compañer@s de clase, a los que agradezco, lo mismo que a l@s profesores, la paciencia y comprension , con quien es "neofito"en estos menesteres.
Espero no defraudarles.
Gracias de antemano

Y en lo referente al tema que se me asigno " Cine y Salud",  os comento que, primero vere la pelicula " En el filo de la duda" y en la proxima entrada ya os contare de que trata y que "intringulis" tiene.

Espero que os interese