Estos SI son... hijos de un Dios menor

Espero vuestras opiniones, porque, de los comentarios, buenos o malos, se aprende a corregir los errores que se cometen, asi que gracias por vuestra colaboracion y ayuda

P.D. Ya esta " colgado" en Youtube

CINE Y SALUD -----ACOSO ESCOLAR

Hola compañer@s

       Hoy quisiera plantearos,  dentro de lo que denominamos, “educación y salud” un problema, creo  yo, que subyace dentro de la enseñanza y más concretamente en las aulas, y que muchas veces los educadores o los familiares de los alumnos, no saben o pueden detectar, aunque vean algún comportamiento extraño por su parte, ese problema es “EL ACOSO EN LAS AULAS”.

      Comprendo que muchas veces, nos puede parecer raro que, a edades tempranas, se den estos casos, pero todos los problemas tienen un comienzo, y no solo es la edad, influyen otros factores. Según los expertos en acoso escolar, la ausencia de reglas, la falta de supervisión y de control razonables de la conducta de los hijos fuera del colegio, de lo que hacen y con quién van, una disciplina demasiado dura, la falta de comunicación y la ocurrencia de tensiones y de peleas en la familia, pueden llevar a que los hijos adquieran conductas agresivas. La familia es la que tiene que establecer lo que es reprobable y lo que es aceptable, en casa y en las relaciones sociales.

       ¿Y en estos casos QUE PUEDE HACER LA FAMILIA?: ¿Existen formas o reglas básicas de poder alejar a los niños de estas situaciones?; SI

·         Preocuparse por sus hijos, hablando con ellos. Se aprende y se conoce mejor los hijos oyéndoles.

·         Estar pendiente de los posibles síntomas como nerviosismo, falta de apetito, insomnio, bajo rendimiento escolar, fobia escolar, etc.

·         Controlar y supervisar las conductas de sus hijos, observando qué hace, a dónde va, con quién juega, cuáles son sus intereses, proyectos, etc. 

·         Determinar los límites y las normas.

·         Educar para controlar las emociones, para comportarse con los demás, para convivir con otros. 

·         Observar los comportamientos, estados de ánimo, y los cambios en los hábitos de los niños.

¿Y LA ESCUELA?

·         En un principio, no cerrar los ojos a la realidad.

·         Profesores y cuidadores deben estar siempre presentes,

·         El tipo de disciplina que haya en el aula y en el centro es fundamental en la construcción de una buena conducta

·         La constante supervisión en las aulas y en el patio, así como en el comedor, también cuenta a la hora de detectar si está o no ocurriendo algún acoso escolar..

·         Establecer reglas para evitar el acoso,

·         poner a cuidadores o vigilantes en el comedor, en el recreo, y en otras zonas de riesgo

·         Introducir asignaturas de educación en valores.

·         Intervenir de una forma rápida, directa y contundente en el caso de haya alguna sospecha de acoso escolar

Por último me quedan LAS INSTITUCIONES, pero eso daría para otro debate, en mi opinión son los últimos en enterarse de los problemas, Las razones ,!por que sera, vaya usted saber!

Y ahora para ilustrar este tema os aconsejo que veáis la película  ¡COBARDES!, donde se relata fielmente el tema del acoso escolar, una buena muestra de que si se quiere, y con buena voluntad  se pueden evitar muchos problemas. Se baja de internet sin problemas

Gracias por la paciencia que tenéis conmigo

Manuel

 

CINE Y SALUD - VIVE ALEGRE Y DEPORTIVAMENTE

Hola compañer@s

Espero que le veais el lado positivo al video, porque sabeis que, sin una buena salud y una esmerada educacion, estas actuaciones en vivo, pueden llegar a convertirse en pornografia, asi que verle el lado gracioso, y no seais muy duros juzgandolo, sobre todo "al montador", porque dice el refran que "el que no sabe, es como el que no ve", y en este caso ,yo, seria vendedor de la ONCE. por mi ignorancia.

P.D. gracias a la Profe y a los compañeros, por las explicaciones y la paciencia.

LOS NIÑOS DE S. JUDAS

LAS CRIATURAS QUE VA TRATAR DE EDUCAR AQUÍ, NO PUEDEN SER CONFUNDIDAS CON SERES INTELIGENTES, LA FUERZA ES LO UNICO QUE ENTIENDEN

Hola compañer@s

Hoy quisiera recomendaros, que vierais la película “Los niños de S. Judas” (podéis bajarla en YOU TUBE), para que vosotros futuros profesores, dirimieseis (en caso de tener dudas) el problema de pertenecer a uno u otro sistema de enseñanza, como se refleja en el film.

Aunque la película se basa en hechos acaecidos en 1939, por desgracia, y aunque menos, hoy día, situaciones como las que refleja el film, siguen sucediendo en los colegios y reformatorios, y no me refiero al hecho de fregar un suelo, sino la cuestión del abuso sexual de los chicos, pero como una variante más de la violencia física y psicológica que imperaba e impera en estos asilos y colegios.

También se distingue la forma de educación de los niños, por parte del profesor con un método pedagógico creativo. Los chicos pueden recuperarse a través del respeto, la reflexión y la utilización de la literatura, la mayoría no sabía leer ni escribir, y busca familiarizarlos con obras de la literatura universal. Trata de construir una amistad con sus pupilos basada en la confianza, en fuerte contraste con el abuso verbal y físico al que los muchachos están acostumbrados. Sólo con la confianza suficiente podrá descubrir sus talentos ocultos y así enseñarles a leer entre otras cosas.

 Estos métodos son cuestionados, por algunos de los religiosos, para quien los niños son animales a los que hay que domar, corregir, castigar y educar a base de golpes. El abuso de poder ejercido por algunos miembros de la Iglesia Católica, ya sea en colegios o instituciones-reformatorios que regentan, hacen crecer la duda que estos hechos no eran ni son aislados. Dichos comportamientos responden a una calculada y sistemática forma de ´educar` a sus pupilos. (Mucho perdón debe pedir la Iglesia, por sus actos, y no solo con palabras que lleva el viento)

Pero no solo hay estos culpables en la educación de los niños Muchos que están al cuidado del Estado, experimentan cambios alarmantes, y a veces mortales, de abuso y negligencia. Pueden ser víctimas de palizas y abusos sexuales, estar encerrados o atados a muebles, y sometidos a un tratamiento degradante por parte del personal de los centros. En algunos de ellos, las tasas de mortalidad han sido asombrosas.

Estas son mis reflexiones, os pueden parecer pesimistas, sin embargo, tengo la esperanza, que con el tiempo y vuestros conocimientos, tengamos una Educación, que sea ejemplo para el futuro.

Gracias por la paciencia

Manuel

EL ÚLTIMO VERANO DE LA BOYITA

Hola compañeros/as

          Hoy os propongo que veáis esta película de nacionalidad argentina, en donde su directora, Solomonoff, hace referencia a la identidad sexual. Abordando ese difícil y confuso periodo de transición entre la niñez y la adolescencia, desarrollando cuestiones como la pérdida de la inocencia, el despertar del sexo y el modo en que los jóvenes conviven con los mayores. Su intención es explorar la diversidad sexual, y el fin de la infancia, incluyendo en el relato, el tema de la intersexualidad que no os pasará desapercibido, y en la que, la protagonista, es una niña de once años a punto de convertirse en mujer.

         Yo, en mi entender, destacaría cuatro actitudes que siguen siendo el devenir de nuestros días, y que a vosotros, futuros “profes”, os corresponderá tratar de resolver, con vuestras enseñanzas hacia los alumnos.

         1º.- La transición de niña a mujer, y toda su problemática (creerse mayor, su intimidad. Etc.)

         2º.- Los primeros “escarceos amorosos”, todo lo ven de color de rosa. Hay que explicarle lo que es la realidad de la vida, sin crudeza, pero claramente

         3º- Como veréis en la película, la problemática de la gente mayor, de los suburbios y zonas rurales, y con bajos medios de subsistencia, en que la única preocupación del padre, es que su hijo traiga un sueldo a casa, sin preocuparse por los problemas del niño, ni por su salud, con el consiguiente, ¿beneplácito de la madre?, por alguna razón difícil de entender ¿miedo a su marido; sumisión, costumbres Etc.?

        4º.- La crueldad de los mayores y compañeros, hacia el chaval, porque lo ven “rarito”, y siempre, por desgracia, nos aprovechamos de los más sensibles y  débiles, sin preocuparnos por cuales son las razones de su actitud.

         Y por último, deciros, a los que no os desaniméis en vuestros estudios, que tenéis por realizar, una gran labor, que os reportara muchas satisfacciones y algún disgustillo que otro, pero siempre merecerá la pena

        Un saludo y gracias por leerlo

       Manuel.

LA PIZARRA

Hola , y saludos a tod@s :

Acabo de visionar una película Iraní,  del año 2000. Que se titula “La Pizarra”,  la cual os recomiendo que veáis, vosotros futuros/as profesores/as, y en la cual se narran los luchas y desventuras de un grupo de profesores en los tiempos actuales, para conseguir que en un soporte de información, y no me refiero a  Internet, T.V, Ipod, Tabletas ,etc. Sino uno, que llevan a sus espaldas, en busca de alumnos a los que enseñar, una simple pizarra, el instrumento de su saber, el medio de transmitir la cultura. Uno de los maestros se adentra en la montaña y encuentra a un grupo de niños que viven del contrabando y a los que no les interesa lo que les ofrece: bastante tienen con seguir vivos. Otro alcanza un pueblo desierto donde nadie le responde y, más tarde, se encuentra con un grupo de ancianos que intentan volver a su tierra para morir en paz. Tampoco ellos quieren escuchar al maestro, ni ver lo que escribe en su pizarra. Y, sin embargo, ambos maestros saben que la única forma verdadera de que un pueblo siga vivo es aprender de los demás, comunicarse con ellos, enriquecerse con la cultura. Y, ahora viene  mi opinión, hoy día, se ponen todos los medios disponibles al alcance de el alumno, informatización, clases de temas actuales, salud en las aulas,y al Blog me remito, etc., medios para, que los trabajos a realizar, sobre todo los alumnos, no los estresen, sin pensar, eso sí, en los profesores, que a la larga son los que tenéis que trasmitir los valores de la educación y de la enseñanza. ¿Y cuáles son los resultados?

Es por lo cual que quiero rendir un homenaje, a estas personas, (los maestros o en plan más moderno profesores o educadores) ,sobre todo a los más veteranos, pero también a los noveles,sois el futuro, que con esta vocación, abnegación y entrega, aunque haya quien lo vea como una profesionalización, hicieron, hacen  y harán, que nuestros hijos y nietos, el día de mañana, sepan corregir los defectos que, muchas veces motivados en la ignorancia y sin mala fe, heredan de nosotros, los adultos.

Gracias por vuestra  comprension .

Espero vuestras opiniones

Manuel